單項選擇題()是以絕對或相對數(shù)字來追蹤企業(yè)個體與客戶,維持既有關系的比例。
A.市場占有率
B.顧客延續(xù)率
C.顧客爭取率
D.顧客滿意度
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1.單項選擇題在組織創(chuàng)造的常規(guī)任務中,()可以提高隊員間協(xié)作的效率。
A.團隊學習模式
B.共享心智模式
C.團隊溝通模式
D.個體工作方式
2.單項選擇題有人把創(chuàng)造過程比擬為()、藝術家、鑒定家(法官)、戰(zhàn)士四類角色。
A.探險家
B.藝術家
C.鑒定家(法官)
D.戰(zhàn)士
3.單項選擇題知識型組織應視為一種介于()之間的社會協(xié)同系統(tǒng)。
A.組織與社會;
B.個人與他組織;
C.他組織系統(tǒng)和自組織系統(tǒng);
D.個人與自組織。
4.單項選擇題具有堅持、執(zhí)著、專注、認真的品格,還有堅強的毅力。這是()能力要求。
A.綜合化能力;
B.內(nèi)化能力;
C.外化能力;
D.群化能力。
5.單項選擇題下列因素中屬于雷諾德人格特質消費者特征類別的是()。
A.種族;
B.教育程度;
C.價值觀;
D.自信心。
最新試題
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型:單項選擇題
對創(chuàng)新的認識,德魯克認為()
題型:多項選擇題
創(chuàng)新思維的實質是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合,產(chǎn)生新的()
題型:單項選擇題
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
題型:多項選擇題
《人間詞話》堪稱王國維文學批評的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學、美學于一爐,獨樹一幟,構筑一個以()為中心的文藝理論體系,這些概念是一種自學的創(chuàng)造。
題型:單項選擇題
右腦教育起源于日本,早在20世紀50年代,日本教育學博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達()
題型:單項選擇題
我國政府將生產(chǎn)性服務業(yè)分為()
題型:多項選擇題
()因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
題型:單項選擇題
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
題型:單項選擇題
王石是怎樣用自己的能力引領風氣的()
題型:多項選擇題