A.文化;
B.家庭;
C.情境;
D.社會階層;
E.個人影響。
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A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要
B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心
C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)
D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
A.矛盾矩陣
B.不分離原理;
C.科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫;
D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZ
E.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng);
A.表演藝術(shù)家的表演以及錄音制品和廣播;
B.人類一切活動領(lǐng)域的發(fā)明;
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn);
D.工業(yè)品外觀設(shè)計(jì);
E.制止不正當(dāng)競爭。
A.控制感
B.起因和歸因
C.影響范圍
D.持續(xù)時間
E.認(rèn)知時間
A.初級創(chuàng)新能力
B.中級創(chuàng)新能力
C.高級創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新素質(zhì)
最新試題
經(jīng)驗(yàn)問題可分為:()
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
國家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。
TRIZ法認(rèn)為,解決物理沖突的分離原理包括()
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()
一個國家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國際競爭中把握先機(jī),贏得主動。