填空題邁克卡(Mckeachieetal,1990)等人對(duì)學(xué)習(xí)策略的成分進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)為學(xué)習(xí)策略包括()、()和()三部分。
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1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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需要是指對(duì)學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
題型:填空題