A、加強(qiáng)主客溝通
B、實(shí)施改善方案
C、明確咨詢目標(biāo)
D、說(shuō)明咨詢意圖
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A、搞好公共關(guān)系,疏通各方渠道
B、積極引進(jìn)人才,加強(qiáng)人才儲(chǔ)備
C、分析問(wèn)題原因,設(shè)計(jì)改善方案
D、預(yù)測(cè)事業(yè)前景,明確合作意向
A、企業(yè)總體發(fā)展
B、企業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
C、企業(yè)目前的經(jīng)營(yíng)狀況
D、企業(yè)各部門的相互聯(lián)系
A、創(chuàng)業(yè)初期
B、成長(zhǎng)過(guò)程中
C、成熟期的高峰期
D、各階段的交叉期
A、20世紀(jì)初
B、20世紀(jì)50年代
C、20世紀(jì)70年代
D、20世紀(jì)90年代
A、19世紀(jì)90年代以后
B、20世紀(jì)70年代以后
C、20世紀(jì)90年代以后
D、21世紀(jì)初期以后
最新試題
如果由于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在提供咨詢服務(wù)時(shí)厚此薄彼,沒有公平對(duì)待創(chuàng)業(yè)者,這是對(duì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德()方面的具體挑戰(zhàn)。
提出促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力是內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是布魯納教學(xué)四原則中的()
下列哪種教學(xué)方法可以最大限度地發(fā)揮學(xué)員的想象力,通過(guò)創(chuàng)造性思考,找出各種不同的方法來(lái)解決問(wèn)題()
在對(duì)項(xiàng)目可行性分析時(shí),電話訪談分析方法常用于()
在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估中的價(jià)格預(yù)測(cè)時(shí),下列哪項(xiàng)內(nèi)容是需要考慮的()
在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估方法中,關(guān)于決策樹發(fā)法說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
關(guān)鍵信息必須與所要解決的問(wèn)題具有直接相關(guān)性。是關(guān)鍵信息評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中的()
某品牌的可持續(xù)環(huán)保概念的運(yùn)動(dòng)鞋系列,該系列產(chǎn)品不適用人造鞋材,減少運(yùn)輸過(guò)程中需要消耗的能量,降低對(duì)氣候變化的影響,這體現(xiàn)了市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新的()
用創(chuàng)業(yè)者易懂的具體言語(yǔ)清楚地表述創(chuàng)業(yè)問(wèn)題或困難,是分析確定創(chuàng)業(yè)問(wèn)題時(shí)的什么原則()
設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí),應(yīng)該避免隱含某種假設(shè)或期望的結(jié)果,遵循的原則是()