A.客觀性
B.明確性
C.針對性
D.科學性
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A.分工協(xié)作經(jīng)營模式
B.利基經(jīng)營模式
C.特許權(quán)經(jīng)營模式
D.虛擬經(jīng)營模式
A.開篇
B.背景
C.任務范圍
D.研究方法
A.正式開始前要有一個開場白,主動介紹訪談目的
B.訪談過程中要注意控制話題的把握,防止漫無邊際的漫談
C.對不認同的觀點要明確否認
D.對某些典型事例要深入了解
A.三四規(guī)則模型
B.麥肯錫7S模型
C.SWOT分析模型
D.二八法則模型
A.風險與收益均衡原則
B.“成本-效益”原則
C.資源合理配置原則
D.利益關(guān)系協(xié)調(diào)原則
最新試題
提出促進學習者學習的真正動力是內(nèi)在動機的是布魯納教學四原則中的()
通過對市場的細分,企業(yè)集中力量于某個特定的目標市場,創(chuàng)造出產(chǎn)品和服務優(yōu)勢。是下面那種經(jīng)營模式()
在進行創(chuàng)業(yè)項目評估中的價格預測時,下列哪項內(nèi)容是需要考慮的()
以一種形象化的方式來說明人的學習經(jīng)歷的獲得是以直接參與到用圖像代替,再用抽象符號表示的逐步發(fā)展的過程。是下列哪個原理的觀點()
一個創(chuàng)業(yè)投資評價指標體系在指標的設定上具有預見性、趨勢性,即()
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創(chuàng)業(yè)測評中,性格測試、智力測試和興趣測試屬于()
關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導師在培訓中語言表達技巧錯誤的是()
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