A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果
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A.刺激、有機(jī)體和結(jié)果
B.刺激、環(huán)境和行為反應(yīng)
C.環(huán)境、有機(jī)體和結(jié)果
D.環(huán)境、有機(jī)體和行為反應(yīng)
E.刺激、有機(jī)體和行為反應(yīng)
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國(guó)家
E.個(gè)人與社會(huì)
A.嬰幼兒和學(xué)齡前兒童
B.中、小學(xué)生
C.大學(xué)生
D.中、小學(xué)生及大學(xué)生
E.學(xué)齡前兒童,中、小學(xué)生及大學(xué)生
A.促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程
B.制定健康政策的過程
C.創(chuàng)造支持環(huán)境的過程
D.發(fā)展個(gè)人技能的過程
E.調(diào)整衛(wèi)生方向的過程
最新試題
關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)的種類以下表述錯(cuò)誤的是()
健康信息傳播的主體是()
關(guān)于實(shí)施教育計(jì)劃的注意事項(xiàng),以下表述錯(cuò)誤的是()
為確保小組討論的效果,在小組討論時(shí)應(yīng)該()
醫(yī)院健康教育這一概念是由誰最早提出的()
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