A.群體傳播
B.人際傳播
C.組織傳播
D.大眾傳播
E.聲像傳播
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.最基本的傳播形式
B.建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.非組織群體的傳播活動
D.以職業(yè)性傳播機構(gòu)為傳播者
E.組織以外的小群體的傳播活動
A.受傳者
B.信息
C.傳播媒介
D.傳播者
E.傳播效果
A.傳播是一種個人化傳遞信息的行為
B.傳播是個人之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
C.傳播是集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
D.傳播是個人與集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
E.傳播是個人之間、集體之間以及個人與集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
A.通過學(xué)習(xí),獲得相關(guān)的健康知識和技能
B.形成健康的信念和態(tài)度
C.促成健康行為的產(chǎn)生
D.對行為有效性的認(rèn)識
E.自我效能
A.內(nèi)部、外部回報
B.對疾病易感性的認(rèn)識
C.自我效能
D.對疾病嚴(yán)重性的認(rèn)識
E.對戒除某種行為的難處的認(rèn)識
最新試題
難辨梭菌引起的假膜性腸炎()
屬于健康促進策略的是()
醫(yī)護人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時需()
根據(jù)健康信念模式,人們意識到吸煙有害健康而戒煙屬于()
手術(shù)器械屬于()
按目標(biāo)人群分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
外科手術(shù)、插管等侵入性診療容易引發(fā)()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()