A.焦慮反應(yīng)
B.抑郁反應(yīng)
C.否認
D.認同延遲
E.失能評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.焦慮反應(yīng)
B.抑郁反應(yīng)
C.恐懼反應(yīng)
D.失眠反應(yīng)
E.應(yīng)激反應(yīng)
A.投射機制
B.壓抑機制
C.轉(zhuǎn)移機制
D.否認機制
E.反向機制
A.否認-懷疑期,憤怒-沮喪期,接受-適應(yīng)期,休克-恐懼期
B.否認-懷疑期,休克-恐懼期,憤怒-沮喪期,接受-適應(yīng)期
C.休克-恐懼期,否認-懷疑期,接受-適應(yīng)期,憤怒-沮喪期
D.休克-恐懼期,憤怒-沮喪期,否認-懷疑期,接受-適應(yīng)期
E.休克-恐懼期,否認-懷疑期,憤怒-沮喪期,接受-適應(yīng)期
A.安樂型
B.成熟型
C.好怒型
D.裝甲型
E.自我喜愛型
A.仔細傾聽
B.注意觀察
C.心理換位
D.啟發(fā)誘導(dǎo)
E.總結(jié)思索
最新試題
麻醉和手術(shù)、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是()
殘疾人的心理過程無知期的主要表現(xiàn)()
殘疾人適應(yīng)理論的整合理論()
心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()
由一種目標或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力稱為()
心理活動活躍而波動的階段()
殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)()
正常心理開始成長和發(fā)育階段()
目前醫(yī)療實踐中的大多數(shù)醫(yī)患關(guān)系,屬于()
指導(dǎo)-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點是()