A.澄清問題
B.幫助學(xué)生改變對恐懼的態(tài)度
C.行為矯正
D.社會交往能力訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.淡化獎賞的外部控制作用
B.獎賞要與學(xué)生實際付出的努力相一致
C.獎賞要以精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔
D.注意懲罰對學(xué)習(xí)動機的影響
A.恐懼是正常的,有時也是必要的
B.與其他人談?wù)摽謶?br />
C.堅毅
D.耐心
A.教師體罰或變相體罰學(xué)生
B.隨意向家長告狀
C.學(xué)生本人、學(xué)生家長或者朋友毆打老師
D.不經(jīng)調(diào)查就隨意下結(jié)論
A.個人能力不夠
B.環(huán)境條件不好
C.家庭社會的壓力
D.輔導(dǎo)對象的自我認(rèn)知或職業(yè)認(rèn)知
A.宣泄疏導(dǎo)法
B.放松訓(xùn)練
C.社會交往技能訓(xùn)練
D.自信訓(xùn)練
最新試題
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
某人每天早上起來都自動的會先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生()
下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
費希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()