A.焦慮
B.恐懼
C.自我認(rèn)同缺
D.失眠及食欲下降
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A.教師的積極關(guān)注
B.獎(jiǎng)品和代幣制度
C.讓正面的結(jié)果遷移到其它情境
D.加大獎(jiǎng)勵(lì)的正面效應(yīng)
A.認(rèn)真全面的溝通與分析
B.注意挖掘潛在心理問(wèn)題并進(jìn)行輔導(dǎo)
C.謹(jǐn)慎提供決策
D.幫助對(duì)方找到工作
A.社會(huì)功能
B.行為
C.情緒
D.身體狀況
A.缺乏安全感
B.缺乏獨(dú)立生活的能力
C.焦慮特質(zhì)
D.主觀方面責(zé)任心過(guò)強(qiáng)、對(duì)自己的期望過(guò)高
A.異性交往困難
B.異性情感問(wèn)題
C.單相思
D.早戀
最新試題
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書(shū)面語(yǔ)言障礙()
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生()
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象,這是()