多項(xiàng)選擇題教師應(yīng)在關(guān)于人際交往團(tuán)體訓(xùn)練中的認(rèn)知有（）。

A.人際交往技能并非人與生俱來(lái)的本能行為
B.學(xué)生的個(gè)性和社會(huì)性處于不斷發(fā)展之中
C.學(xué)生的人際交往過(guò)程需要良性引導(dǎo)
D.學(xué)生的人際交往對(duì)學(xué)生的前途是非常重要的


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1.多項(xiàng)選擇題通過(guò)團(tuán)體訓(xùn)練讓學(xué)生建立關(guān)于情緒的正確信念，教師應(yīng)在所有活動(dòng)中堅(jiān)持哪幾項(xiàng)認(rèn)知。（）

A.情緒常常是短暫的，但它可能累積，需要疏導(dǎo)
B.情緒是很現(xiàn)實(shí)的東西
C.情緒是生活的阻力
D.情緒無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)

2.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)于“復(fù)制藏寶圖”活動(dòng)目的，正確描述的是（）。

A.提高學(xué)生觀察敏銳度，訓(xùn)練觀察力
B.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)、全面觀察的習(xí)慣和策略
C.幫助學(xué)生了解信息交流的重要性和難度
D.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)信息交流的技巧，提高思維和表達(dá)的邏輯條理性

3.多項(xiàng)選擇題“你說(shuō)，我說(shuō)”活動(dòng)的目的是（）。

A.體驗(yàn)他人眼中的自我
B.幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心
C.促進(jìn)學(xué)生之間良好的關(guān)系
D.幫助學(xué)生增加在團(tuán)體中的歸屬感

4.多項(xiàng)選擇題哪些是訓(xùn)練情緒體驗(yàn)的團(tuán)體活動(dòng)（）。

A.烏龜與烏鴉
B.情緒大法官
C.蝸牛的家
D.忍者無(wú)敵