A.心理因素
B.遺傳因素
C.環(huán)境因素
D.家庭因素
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A.心理厭惡法
B.環(huán)境厭惡法
C.藥物厭惡法
D.行為厭惡法
A.發(fā)上在挫折之前
B.發(fā)上在挫折之中
C.發(fā)生在挫折之后
D.發(fā)生在挫折過去很久
A.本活動的設(shè)計(jì)是為了發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的自信心
B.這個(gè)活動能夠促進(jìn)學(xué)生之間的相互鼓勵支持
C.本活動適用于小學(xué)和初中的學(xué)生使用
D.這個(gè)活動的時(shí)間大概在20分鐘
A.增強(qiáng)學(xué)生的自信心
B.這個(gè)活動能夠促進(jìn)學(xué)生之間的相互鼓勵支持
C.尋找自己和他人之間共同之處
D.增加學(xué)生在團(tuán)體中的歸屬感
A.引導(dǎo)學(xué)生互相認(rèn)識
B.增進(jìn)談體成員的熟悉感、親密感
C.幫助學(xué)生使用個(gè)性化方法進(jìn)行自我介紹
D.記憶同伴信息
最新試題
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
通過實(shí)際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
關(guān)于動機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
某人每天早上起來都自動的會先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()