A.整合困難
B.使人信服
C.持續(xù)變革
D.專業(yè)水平
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A.80%,20%
B.94%,6%
C.70%,30%
D.90%,10%
A.“人”與“財(cái)”
B.“財(cái)”與“利”
C.“人”與“事”
D.“財(cái)”與“物”
A.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種權(quán)力
B.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一個(gè)夢(mèng)想
C.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種利益
D.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種意識(shí)
A.讓某個(gè)成員主持團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目(無論大?。?br />
B.提供給某人成為老師的機(jī)會(huì)
C.給予某個(gè)成員一些特別的任務(wù)
D.不能讓團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任關(guān)鍵職位
A.整合困難
B.使人信服
C.持續(xù)變革
D.專業(yè)水平
最新試題
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說法()。
應(yīng)對(duì)純粹的崗位薪酬引發(fā)的消極影響,企業(yè)的正確解決方法不包括()。
不同的人在同一崗位上產(chǎn)生的績(jī)效是相同的。此種說法()。
在企業(yè)管理中,人力資源部的職責(zé)不包括()。
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師,以講師為中心。此種說法()。
企業(yè)以季度為考核周期的考核對(duì)象是()。
關(guān)于績(jī)效反饋的事前溝通,下列表述錯(cuò)誤的是()。
勞動(dòng)者到了退休年齡,就是“永久喪失勞動(dòng)能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動(dòng)。此種說法()。
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核,才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說法()。
績(jī)效考核的小流程不包括()。