A.在控制性活動(dòng)時(shí)，應(yīng)用髖的運(yùn)動(dòng)結(jié)合脊柱的旋轉(zhuǎn)
B.以后可坐于治療球上，采用下肢活動(dòng)的對(duì)策控制平衡
C.在穩(wěn)定站立訓(xùn)練時(shí)，通過軀干直立位下髖的運(yùn)動(dòng)完成側(cè)向及物
D.逐漸可進(jìn)展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（雙足或單足）
E.開始時(shí)可在坐位進(jìn)行，通過上肢在矢狀面的運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定其屈、伸肌力量
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A.從睜眼訓(xùn)練逐步過渡到閉眼訓(xùn)練
B.逐步增加人體支撐面積和提高身體重心
C.訓(xùn)練時(shí)注意患者安全，避免發(fā)生意外損傷
D.在保持穩(wěn)定性的前提下逐步增加頭頸和軀干運(yùn)動(dòng)
E.從靜態(tài)平衡（Ⅰ級(jí)平衡）開始，過渡到自動(dòng)動(dòng)態(tài)平衡（Ⅱ級(jí)平衡）、他動(dòng)動(dòng)態(tài)平衡（Ⅲ級(jí)平衡）
A.閉眼，患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
B.睜眼，患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
C.患側(cè)下肢單腿站立時(shí)健側(cè)下肢晃動(dòng)
D.閉眼，患側(cè)下肢單腿平地站立，10s
E.睜眼，患側(cè)下肢單腿平地站立，30s
A.鼓勵(lì)患者完成連續(xù)的訓(xùn)練
B.應(yīng)用簡潔的、清晰的指導(dǎo)提示
C.加強(qiáng)訓(xùn)練中的安全防護(hù)和監(jiān)督
D.調(diào)整訓(xùn)練方法使之更符合患者現(xiàn)狀
E.改善患者注意力，增加周圍環(huán)境的非相關(guān)刺激
A.加強(qiáng)安全措施
B.平衡訓(xùn)練首先應(yīng)保持下肢的穩(wěn)定
C.動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練時(shí)，他人施加的外力不應(yīng)過強(qiáng)
D.有認(rèn)知損害的患者應(yīng)對(duì)平衡訓(xùn)練方法進(jìn)行改良
E.若訓(xùn)練中發(fā)生頭暈、頭痛或惡心癥狀時(shí)，應(yīng)暫停訓(xùn)練
A.患者膝關(guān)節(jié)不應(yīng)出現(xiàn)過伸
B.患者雙手分開，與肩同寬，抓握體操棒，治療師協(xié)助握棒
C.健側(cè)下肢支撐體重，患足置于大球上，隨大球的滾動(dòng)完成屈伸運(yùn)動(dòng)
D.患者用患側(cè)下肢單腿站立，患側(cè)置于大球上，隨大球的滾動(dòng)完成屈伸運(yùn)動(dòng)
E.健側(cè)下肢支撐時(shí)，要防止患側(cè)髖關(guān)節(jié)出現(xiàn)內(nèi)收和骨盆向健側(cè)偏歪的代償動(dòng)作
最新試題
PNF操作技術(shù)中，"特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)整個(gè)動(dòng)作的節(jié)律性，被動(dòng)活動(dòng)開始，再進(jìn)行抗阻活動(dòng)"屬于（）
PNF操作技術(shù)中，"特點(diǎn)為肌肉被拉長的張力引出牽張反射"屬于（）
運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動(dòng)和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)控制中，"患者前臂旋后，練習(xí)拇指尖和其他手指尖相碰"屬于（）
運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"患者軀干前傾，上肢放在桌子上，讓他深呼吸后立即呼出，同時(shí)治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于（）
運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域，訓(xùn)練患者閉唇"屬于（）
在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中，"針刺、捏擠、拍打產(chǎn)生疼痛感"屬于（）
上肢遠(yuǎn)端關(guān)鍵點(diǎn)是（）
屬于肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)松動(dòng)手法的是（）。
訓(xùn)練和加強(qiáng)正常的運(yùn)動(dòng)模式（）
方法是針對(duì)刺激和最大限度利用中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后的重新組織和適應(yīng)能力（）