A.髖膝伸展,軀干直立
B.雙肩水平位,頭中立位
C.雙足分開5~10cm,雙下肢垂直
D.雙肩正對雙髖,雙髖于雙踝前方
E.仰臥位,患者患腿置于床邊,患足踩地
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A.軀干旋轉
B.髖和膝屈曲
C.外展下面的臂
D.頸的旋轉和屈曲
E.肩關節(jié)屈曲和肩帶前伸
A.仰臥位,讓患者用手觸摸自己的前額、枕頭
B.取坐位,伸手向前、向上指物體并逐漸增大范圍
C.治療師幫助患者將手平置于墻上,施以水平壓力,防止手從墻上滑落
D.取坐位,治療師幫助患者將手平放于訓練床上以承受上部身體的重量
E.前臂中立位,患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體
A.物理治療
B.訓練的轉移
C.作業(yè)的練習
D.練習喪失的運動成分
E.分析缺失的基本成分和異常表現(xiàn)
A.25~40s內有效
B.30~45s內有效
C.35~50s內有效
D.40~55s內有效
E.45~60s內有效
A.主動肌無力
B.鍛煉的肌肉開始疲勞
C.被動關節(jié)活動度下降
D.主動關節(jié)活動度下降
E.運動方向改變能力降低
最新試題
PNF操作技術中,"特點為肌肉被拉長的張力引出牽張反射"屬于()
PNF操作技術中,"特點為在肌肉做交替等張收縮時給予足夠的阻力以防止活動"屬于()
訓練和加強正常的運動模式()
PNF操作技術中,"特點為抵抗阻力做交替等長收縮,不產生運動"屬于()
PNF操作技術中,"特點為從肌肉收縮緊張狀態(tài)引出牽拉反射"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快速擦刷、叩擊、敲打、擠壓"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"可使患者外展拇指以推移物體"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"患者軀干前傾,上肢放在桌子上,讓他深呼吸后立即呼出,同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于()
上肢遠端關鍵點是()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手幫助患者閉頜,牙輕輕合上,再對稱張開嘴,再合上"屬于()