A.增強(qiáng)自信
B.鎮(zhèn)靜情緒
C.增強(qiáng)興奮
D.宣泄情緒
E.減輕罪責(zé)感
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D.宣泄情緒
E.減輕罪責(zé)感
A.環(huán)境評(píng)定
B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定
C.認(rèn)知綜合功能評(píng)定
D.日常生活能力評(píng)定
E.社會(huì)心理功能評(píng)定
A.環(huán)境評(píng)定
B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定
C.認(rèn)知綜合功能評(píng)定
D.日常生活能力評(píng)定
E.社會(huì)心理功能評(píng)定
最新試題
作業(yè)治療實(shí)施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）
可以增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)作業(yè)訓(xùn)練是（）
記憶調(diào)練方法中，"患者對(duì)要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"面對(duì)鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語(yǔ)來(lái)記憶"屬于（）
運(yùn)動(dòng)和感知覺(jué)的功能訓(xùn)練中，"編織、嵌插、剪貼等"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點(diǎn)、尋找并追蹤目標(biāo)的能力訓(xùn)練"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說(shuō)‘請(qǐng)舉起你的手’，而說(shuō)‘請(qǐng)舉起你拿東西的手’"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"讓患者按順序說(shuō)出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）