A.衛(wèi)生事業(yè)結(jié)構(gòu)簡單，是一種剛起步的社會性事業(yè)
B.生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式的確立給人類健康事業(yè)帶來全方位的影響
C.重點(diǎn)是社會環(huán)境的完美化
D.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)三大學(xué)科的基本內(nèi)容
E.保障人類健康僅取決于醫(yī)學(xué)發(fā)展
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A.醫(yī)學(xué)教育體制原因，使防和治產(chǎn)生"裂痕"
B.醫(yī)學(xué)工作的分工，有部分預(yù)防工作者，沒有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學(xué)發(fā)展所限制，使公共衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國人口眾多，東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，預(yù)防工作人員及經(jīng)費(fèi)不足，影響預(yù)防工作有效開展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問題越來越突出
A.價值導(dǎo)向的超前性，服務(wù)對象的整體性，研究方法的獨(dú)特性
B.工作效率的緊迫性、時效性，工作過程的長期性和艱巨性
C.工作效果評價的滯后性、效益影像的深遠(yuǎn)性
D.社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的可觀性
E.以上均不是
A.疾病發(fā)生發(fā)展轉(zhuǎn)歸過程和專門規(guī)律的科學(xué)
B.預(yù)防疾病性質(zhì)、任務(wù)、方法和規(guī)律的專門科學(xué)
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病發(fā)生和消除疾病直接或間接因素
E.對已發(fā)生的疾病的治療和控制的科學(xué)
A.人人不得病
B.健康是人的一項(xiàng)基本權(quán)利
C.全民免費(fèi)醫(yī)療
D.建立足夠的大醫(yī)院
E.醫(yī)療保險(xiǎn)
最新試題
人類生態(tài)環(huán)境的危機(jī)主要表現(xiàn)（）
公共衛(wèi)生是研究（）
公共衛(wèi)生工作中存在的主要問題不包括（）
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括（）
預(yù)防醫(yī)學(xué)控制疾病發(fā)生兩大關(guān)口（）
以下不是公共衛(wèi)生工作的主要特點(diǎn)的是（）
以下哪項(xiàng)不是人類生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德原則（）
基層工作者的行為規(guī)范不包括（）
以下不屬于公共衛(wèi)生應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則的是（）
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括（）