單項選擇題“給患者及時補充營養(yǎng)和體液,做好基礎護理,嚴防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
A.否認期
B.磋商期
C.沮喪期
D.接受期
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1.單項選擇題當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
A.情感性
B.認知性
C.行為性
D.情景性
2.單項選擇題以下敘述一級評估錯誤的是()
A.對服務對象的行為進行評估
B.對引起反應的刺激進行評估
C.通過觀察、交談、檢查等方法收集服務對象的資料
D.判斷是適應性反應還是無效反應
3.單項選擇題個人思維及行為的價值觀與信念叫()
A.信仰
B.信念
C.理念
D.理論
4.單項選擇題在構建具體的循證護理問題時,可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是()
A.P是特定的人群
B.I是干預
C.C是對照組或另一種可用于比較的干預措施
D.O是預測值
5.單項選擇題運用評判性思維質疑和驗證他人知識觀點時,也要用同樣嚴格的檢驗標準來質疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()
A.自信負責
B.誠實公正
C.好奇執(zhí)著
D.獨立思考、有創(chuàng)造性
最新試題
以下敘述一級評估錯誤的是()
題型:單項選擇題
循證護理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學性和可靠程度分為以下5級,從I 級到V 級論證強度逐漸()。
題型:填空題
個人思維及行為的價值觀與信念叫()
題型:單項選擇題
簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。
題型:問答題
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型:填空題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型:填空題
文化關懷
題型:名詞解釋
角色是一個人在某種特定場合下的義務、權利和()。
題型:填空題
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
題型:填空題
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認死亡。
題型:填空題