A.社區(qū)內(nèi)兒童是否按時(shí)接種疫苗
B.社區(qū)青少年是否吸煙或吸毒
C.社區(qū)特定的、個(gè)人、家庭、人群的健康問題
D.社區(qū)內(nèi)老年人的膳食是否平衡
E.社區(qū)內(nèi)育齡婦女是否有節(jié)育措施
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A.不良嗜好
B.預(yù)警行為
C.違規(guī)行為
D.合理利用衛(wèi)生服務(wù)
E.日常健康行為
A.無轉(zhuǎn)變打算階段
B.打算轉(zhuǎn)變階段
C.轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備階段
D.轉(zhuǎn)變行為階段
E.行為維持階段
A.飲食結(jié)構(gòu)不合理
B.環(huán)境污染
C.吸煙、酗酒
D.精神緊張
E.缺乏運(yùn)動(dòng)
A.注重知識(shí)灌輸
B.注重環(huán)境改善
C.注重教育效果評價(jià)
D.不僅注重知識(shí)改變而且注重行為改變
E.注重計(jì)劃教育
A.文明病
B.心身疾病
C.富裕病
D.社會(huì)病
E.綜合征
最新試題
目標(biāo)人群行為改變情況,屬于()
我國政府參與簽署的《煙草控制框架公約》(WHOFCTC),在我國正式生效的日期為()
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
體質(zhì)指數(shù)(BMI)是()
開展多種形式的交流活動(dòng),融洽師生關(guān)系,屬于學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境的()
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評價(jià)指標(biāo)的是()
根據(jù)行為改變階段理論,當(dāng)行為改變處于第一階段(沒有準(zhǔn)備階段)時(shí),相應(yīng)的干預(yù)策略是()
對有一定工作閱歷的健康教育者的培訓(xùn)最好采用()
不屬于社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的重點(diǎn)人群是()
下列關(guān)于人際傳播的描述不正確的是()