A.以鼓勵(lì)被指導(dǎo)者為基本前提
B.應(yīng)學(xué)會(huì)實(shí)施間接的指導(dǎo)
C.注意在工作中進(jìn)行觀察
D.能夠預(yù)見將要發(fā)生的問題
E.能準(zhǔn)確、具體地傳遞指導(dǎo)信息
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A.尊重人才
B.業(yè)務(wù)精湛
C.服務(wù)社會(huì)
D.信賴尊重
E.一專多能
A.派任制
B.考聘制
C.聘任制
D.協(xié)議制
E.靈活任用制
A.計(jì)劃落實(shí)情況
B.進(jìn)度情況
C.知識(shí)點(diǎn)教學(xué)情況
D.技能點(diǎn)教學(xué)情況
E.效果
A.監(jiān)督
B.檢查
C.服務(wù)
D.指導(dǎo)
E.評(píng)價(jià)
A.結(jié)合調(diào)查情況對(duì)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查
B.對(duì)教學(xué)組織及教學(xué)工作進(jìn)行分析評(píng)價(jià)
C.對(duì)相關(guān)工作提出指導(dǎo)性意見
D.根據(jù)指導(dǎo)意見調(diào)整工作方案
E.定期進(jìn)行再檢查
最新試題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評(píng)定。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）