A.注重專業(yè)實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)
B.注重專兼職相結(jié)合
C.注重選拔與培訓(xùn)相結(jié)合
D.注重動(dòng)態(tài)管理
E.提倡企業(yè)培訓(xùn)師人才庫的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
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A.精煉求新原則
B.嚴(yán)審把關(guān)原則
C.目標(biāo)導(dǎo)向原則
D.前瞻性原則
E.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則
A.科學(xué)法
B.經(jīng)驗(yàn)法
C.網(wǎng)絡(luò)法
D.系統(tǒng)法
E.邏輯法
A.具有新的技術(shù)能力載體
B.屬于勞動(dòng)密集型
C.產(chǎn)品具有高科技含量和知識(shí)含量
D.屬于知識(shí)密集型
E.技能的用途有所豐富
A.公開、公平、公正的原則
B.規(guī)范性和程序性相結(jié)合的原則
C.科學(xué)性和可行性相結(jié)合的原則
D.客觀性與主觀性相統(tǒng)一的原則
E.理論和實(shí)際相統(tǒng)一的原則
A.目的、目標(biāo)和原則
B.培訓(xùn)需求
C.培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容
D.培訓(xùn)方式與方法
E.培訓(xùn)預(yù)測(cè)
最新試題
用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評(píng)估培訓(xùn)師（）的一個(gè)重要方面。
對(duì)員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）