A.有助于醫(yī)德教育的深化
B.有助于良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的形成
C.有助于良好醫(yī)德品質(zhì)的養(yǎng)成
D.有助于將醫(yī)德要求轉(zhuǎn)化為醫(yī)務(wù)人員的內(nèi)心信念
E.有助于醫(yī)院管理的順利進(jìn)行
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A.人生下來就有的
B.自己"反思"的結(jié)果
C.一種"絕對精神"在個人身上的顯現(xiàn)
D.發(fā)自內(nèi)心的對事業(yè)對人生的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念
E.內(nèi)心認(rèn)識的變化，是看不見摸不著的
A.以客觀效果為唯一依據(jù)的效果論
B.以主觀意愿和為主要依據(jù)的動機(jī)論
C.以病人及家屬的反映為依據(jù)的反映論
D.以醫(yī)德原則及要求為依據(jù)的原則決定論
E.以深入分析整個醫(yī)療工作全過程為原則的全面分析論
A.有利于患者疾病的緩解、痊愈和生命的安全
B.有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，揭示人類生命的奧秘
C.有利于醫(yī)療人際關(guān)系的良性發(fā)展
D.有利于醫(yī)患關(guān)系的良性發(fā)展
E.有利于人類生存環(huán)境的保護(hù)和改善
A.醫(yī)德評價(jià)具有法律一樣的約束作用
B.醫(yī)德評價(jià)是醫(yī)德教育效果的檢驗(yàn)手段
C.醫(yī)德評價(jià)是醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好醫(yī)德品質(zhì)的重要手段
D.醫(yī)德評價(jià)是將醫(yī)德原則轉(zhuǎn)化為醫(yī)德品行的方法
E.醫(yī)德評價(jià)對醫(yī)療的表象可以判斷，對內(nèi)在動機(jī)無法判斷
A.醫(yī)德修養(yǎng)是指醫(yī)務(wù)人員閉門思過，修身養(yǎng)性的過程
B.醫(yī)德修養(yǎng)是指活到老、學(xué)到老的一種精神
C.醫(yī)德修養(yǎng)是指在醫(yī)德方面勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐和涵養(yǎng)鍛煉所達(dá)到一種醫(yī)德品質(zhì)
D.醫(yī)德修養(yǎng)是指改造客觀世界的同時(shí)認(rèn)真改造主觀世界
E.醫(yī)德修養(yǎng)是指實(shí)踐出真知，要認(rèn)真參加社會實(shí)踐
最新試題
患者宋某，男，56歲。因左小腿丹毒復(fù)發(fā)到某醫(yī)院就診，醫(yī)生給他開了價(jià)格較昂貴的新抗生素，患者要求改用上次發(fā)病有效而便宜的青霉素。因此，醫(yī)生不耐煩地說："是你說了算，還是我說了算？難道我還會害你！"患者無奈，只好百思不解地離去。請你對醫(yī)生的言行進(jìn)行醫(yī)德評價(jià)，他最明顯的違背了下列原則中的（）。
醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是（）。
下列關(guān)于內(nèi)心信念的提法中，錯誤的是（）。
本案例中，關(guān)于醫(yī)生的醫(yī)學(xué)動機(jī)與手段，評價(jià)的正確是（）。
下列關(guān)于醫(yī)學(xué)道德評價(jià)的提法中，錯誤的是（）。
醫(yī)德評價(jià)的意義應(yīng)除外（）。
下列關(guān)于醫(yī)學(xué)道德評價(jià)的提法中，正確的是（）。
本案例病人上告法院，最主要的理由是（）。
依評價(jià)主體的不同，醫(yī)德評價(jià)可分為兩種，它們是（）。
醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的最根本途徑和方法是（）。