A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨(dú)
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A.衛(wèi)生部長提出的要求
B.醫(yī)院院長提出的要求
C.病人提出的要求
D.新聞媒體提出的要求
E.醫(yī)德原則、規(guī)范提出的要求
A.使醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
B.使醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，從而促進(jìn)社會精神文明
C.使醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，從而促進(jìn)社會精神文明
D.使醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
E.使醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
A.集體性
B.組織性
C.實(shí)踐性
D.強(qiáng)制性
E.機(jī)動性
A.醫(yī)療行為是否有利于病人疾病的緩解
B.醫(yī)療行為是否有利于病人的健康與長壽
C.醫(yī)療行為是否有利于人類生存環(huán)境的保護(hù)和改善
D.醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和社會的進(jìn)步
E.醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收和發(fā)展
A.積極與消極、目的與方法的結(jié)合
B.動機(jī)與效果、目的與手段的結(jié)合
C.有效與合理、形式與方法的統(tǒng)一
D.動機(jī)與效果、方法與形式的統(tǒng)一
E.目的與手段、效果與方法的結(jié)合
最新試題
患者宋某，男，56歲。因左小腿丹毒復(fù)發(fā)到某醫(yī)院就診，醫(yī)生給他開了價格較昂貴的新抗生素，患者要求改用上次發(fā)病有效而便宜的青霉素。因此，醫(yī)生不耐煩地說："是你說了算，還是我說了算？難道我還會害你！"患者無奈，只好百思不解地離去。請你對醫(yī)生的言行進(jìn)行醫(yī)德評價，他最明顯的違背了下列原則中的（）。
醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)學(xué)道德方面所進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶過程，以及在此基礎(chǔ)上達(dá)到的醫(yī)德境界，這就叫做（）。
上列各項(xiàng)中，屬于內(nèi)心信念特點(diǎn)的是（）。
醫(yī)德評價的意義應(yīng)除外（）。
依評價主體的不同，醫(yī)德評價可分為兩種，它們是（）。
醫(yī)德修養(yǎng)的意義直接體現(xiàn)的是（）。
下列關(guān)于社會輿論的提法中，錯誤的是（）。
醫(yī)德評價應(yīng)堅(jiān)持依據(jù)的辯證統(tǒng)一是指（）。
下列關(guān)于傳統(tǒng)習(xí)俗的提法中，正確的是（）。
良心的作用是（）。