單項(xiàng)選擇題“費(fèi)改稅”這一改革,實(shí)際上是對(duì)中國(guó)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革賽程中一度變得紊亂的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的調(diào)整和理順。與其他大多數(shù)領(lǐng)域一樣,盡管國(guó)貸道路交通的收費(fèi)項(xiàng)目不斷增加,但實(shí)際上用到道路交通建設(shè)方面的資金卻沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng)。下列符合本段文意的是()。

A.稅收是進(jìn)國(guó)庫(kù)的,對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利,但各種名目的收費(fèi)卻與此不同
B.控制收費(fèi)項(xiàng)目,改革收費(fèi)辦法,對(duì)發(fā)展我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利
C.在走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革過(guò)程中,要調(diào)整和理順國(guó)家和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系
D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的各種收費(fèi)項(xiàng)目,對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒(méi)有好處


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1.單項(xiàng)選擇題防御性悲觀是指?jìng)€(gè)體在過(guò)去的成就情境中取得過(guò)成功,但在面臨新的相似的成就情境時(shí)仍然設(shè)置低的期望水平并反復(fù)思考事情的各種可能結(jié)果。根據(jù)上述定義,下列屬于防御性悲觀的是()。

A.張經(jīng)理是一位出色的職業(yè)經(jīng)理人,在行業(yè)內(nèi)頗具聲望,但是在教育子女的問(wèn)題上他認(rèn)為自己是個(gè)失敗者
B.小明在期中考試中成績(jī)很不理想,期末考試臨近,他對(duì)自己仍然沒(méi)有信心,同時(shí)猜測(cè)著自己可能取得的分?jǐn)?shù)
C.王教練指導(dǎo)的球隊(duì)多次取得過(guò)冠軍,但是每場(chǎng)比賽之前王教練都會(huì)叮囑球員只要盡力發(fā)揮出自己的水平就好
D.小李在公司舉辦的才藝比賽的選拔賽中脫穎而出,但是在決賽前他擔(dān)心別人的實(shí)力比自己強(qiáng),很難有獲勝的把握

2.單項(xiàng)選擇題()對(duì)于站崗相當(dāng)于晉升對(duì)于()

A.保安;提拔
B.放哨;職稱
C.值班;升官
D.崗位;工作

3.單項(xiàng)選擇題可以在幻燈片中插入的對(duì)象是()。

A.聲音文件
B.電影文件
C.圖片
D.以上全部

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寫(xiě)作題:閱讀下面的材料,請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不低于600字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。2014年3月17日晚,周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉連續(xù)工作三個(gè)晝夜,因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血,經(jīng)全力搶救無(wú)效,不幸去世,年僅42歲。從教20年來(lái),張偉同志在農(nóng)村教育教學(xué)第一線,他常說(shuō)"干教育是個(gè)良心活,我獻(xiàn)身教育一生無(wú)悔"。作為教師,他承擔(dān)兩個(gè)學(xué)科以上的教學(xué)任務(wù),愛(ài)崗敬業(yè),知識(shí)淵博,教學(xué)藝術(shù)性強(qiáng),同時(shí)作為一名校長(zhǎng),他以身作則,科學(xué)管理,把一所落后的鄉(xiāng)村中學(xué)辦成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。他甘于清貧,面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)。他被廣大師生和群眾譽(yù)為"踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)""學(xué)生心目中的好老師"。

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幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)“設(shè)計(jì)-實(shí)施--修正--再實(shí)施--再修正”的螺旋式發(fā)展過(guò)程,這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。

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