A.環(huán)境與教育目標的一致性的原則
B.適宜性原則
C.幼兒參與的原則
D.開放性原則
你可能感興趣的試題
A.計劃與準備
B.組織與落實
C.檢查與評比
D.反思與總結(jié)
A.思維的能力
B.觀察的能力
C.想象的能力
D.協(xié)調(diào)的能力
A.良好的職業(yè)道德
B.熱愛幼兒
C.熱愛幼兒教育事業(yè)
D.健康的身體質(zhì)
A.面向全體,重視個別差異的原則
B.促進兒童全面發(fā)展的原則
C.整體教育功能原則
D.尊重兒童的人格尊嚴原則
A.顏色知覺
B.形狀知覺
C.時間知覺
D.字形知覺
最新試題
給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。
幼兒園設(shè)置的課程,我們不能強迫幼兒去學(xué)習(xí),這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。
教育計劃是屬于()。
寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中,我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花,不管腳下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下來觀賞,他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實,身為教師,從這些綻放的花兒身上,我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,請以"綻放"為題寫一篇文章。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定,觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。文體不限,不少于1000字。
寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。三個學(xué)生進商店,分別買飲料。一個人說,我喜歡喝果汁,味道是甜的;另一個人說,我喜歡喝咖啡,苦中帶甜;還有一個人說,我喜歡礦泉水,味道是淡的。一個老師聽見了,若有所思。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,寫一篇作文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于1000字。
思維的基本特性有()。
教師從事教育工作的根本動力是()。
作者在最后一段中說“嚴格來說,這已失卻讀書的真意義”,這樣說的理由是什么?
幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識字形提供了可能性。
滴眼藥,每次滴()。