問(wèn)答題

四川某學(xué)校小朋友午間自由游戲時(shí),在學(xué)??罩玫慕淌覂?nèi)玩耍。下午1時(shí)40分左右,學(xué)生玩耍的教室房頂突然坍塌,造成l人死亡,5人重傷,l8人不同程度的傷害。事故發(fā)生后,學(xué)生得到及時(shí)的救治,所有受傷的學(xué)生病情得到穩(wěn)定。
請(qǐng)分析本案的責(zé)任類型及承擔(dān)的法律責(zé)任。


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1.問(wèn)答題

褲子尿濕以后晚飯后,小朋友都到活動(dòng)區(qū)玩玩具,等待家長(zhǎng)的到來(lái)。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來(lái)。我(老師)走過(guò)去,輕聲問(wèn)她:“你怎么了,可以告訴我嗎?”她說(shuō):“剛才上廁所時(shí),我的褲帶兒太緊,脫不下來(lái),所以……”聽(tīng)了孩子的一番話,我向她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別的小朋友不知道,老師替你保密,咱們不跟別人說(shuō)。”她聽(tīng)我這么一說(shuō),馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。為讓她放心,我還跟她拉鉤兒,發(fā)誓保密。
我把她帶到寢室,幫她把褲子換下來(lái),蓋上被子,等她家長(zhǎng)來(lái)接她。
我看她表情很不自然,便問(wèn)她:“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡(jiǎn)?”她馬上興奮地說(shuō):“我有時(shí)幫媽媽干活兒,媽媽夸我是好孩子。”我說(shuō):“老師也覺(jué)得你很能干,是個(gè)好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么,以后有尿要早點(diǎn)尿,不要穿褲帶太緊的褲子,萬(wàn)一解不開褲帶要及時(shí)告訴老師,告訴你一個(gè)小秘密,老師小時(shí)候也尿過(guò)床呢,每個(gè)大人小時(shí)候都尿過(guò)床,也都尿過(guò)褲子!”她聽(tīng)了先是一臉的驚訝,隨后露出了輕松的笑容,笑得那么真誠(chéng)。
以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過(guò)程中愛(ài)、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,請(qǐng)結(jié)合案例具體說(shuō)明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則?

2.單項(xiàng)選擇題一般而言,反映對(duì)象具有某種屬性的概念是()。

A.正概念
B.負(fù)概念
C.關(guān)系概念
D.屬性概念

3.單項(xiàng)選擇題是以已有的用法來(lái)解釋所定義的詞語(yǔ),適當(dāng)?shù)孛枋鏊缍ǖ膶?duì)象或使用該術(shù)語(yǔ)是()。

A.約定性定義
B.描述性定義
C.綱領(lǐng)性定義
D.操作性定義

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)際意義取決于特定的語(yǔ)言環(huán)境,人們要在特定的語(yǔ)言環(huán)境中才能理解的是()。

A.約定性定義
B.描述性定義
C.綱領(lǐng)性定義
D.操作性定義

5.單項(xiàng)選擇題主要回答“事物有多少”的分析是()。

A.定性分析
B.定量分析
C.因果分析
D.系統(tǒng)分析

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國(guó)歌是代表國(guó)家的歌曲,以鼓舞愛(ài)國(guó)主義精神行為主題,往往能反映一個(gè)國(guó)家的歷史。下面與法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

章回體小說(shuō)是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的主要形式,主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目,故事連接,段落整齊。下列選項(xiàng)中,不屬于章回體小說(shuō)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

果戈里是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家,其作品對(duì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大,下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限,中班幼兒常為“誰(shuí)騎車”而爭(zhēng)論不休。一天,小雯跑到李老師面前說(shuō):“小莉不讓我騎三輪車。”對(duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三歲的明明因不聽(tīng)話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān),該機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班級(jí)里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來(lái)自農(nóng)村,有的幼兒來(lái)自城市,這給劉老師的工作帶來(lái)較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動(dòng)具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)的小愛(ài)在某次考試中發(fā)揮失常,成績(jī)不理想,對(duì)此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是冠禮?請(qǐng)結(jié)合文章、簡(jiǎn)要概括。

題型:?jiǎn)柎痤}

曾有一位教師做了這樣一個(gè)比喻:在教學(xué)過(guò)程中,教師作用就像一位導(dǎo)游,而游客是游覽活動(dòng)的“主角”,在游覽中,如果導(dǎo)游一切包辦代替,游客便會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味,游無(wú)所獲;如果導(dǎo)游對(duì)游客信馬由韁、放任自流,游客則可能不得要領(lǐng),甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過(guò)程中,教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來(lái)事半功倍,這個(gè)比喻對(duì)于我們新課改下的教師所提出的要求是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題