判斷題創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡單的線性關(guān)系。
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2.多項選擇題屬于組織學(xué)習(xí)的原則與策略的有()。
A.逐漸分化原則
B.整合協(xié)調(diào)原則
C.接受學(xué)習(xí)
D.先行組織者策略
3.多項選擇題學(xué)習(xí)包括知識的哪幾個過程?()
A.獲得
B.轉(zhuǎn)化
C.評價
D.實踐
4.單項選擇題已有研究表明,()是學(xué)習(xí)書面言語的關(guān)鍵期。
A.1~2歲
B.2~3歲
C.4~5歲
D.6~7歲
5.多項選擇題幼兒情緒與情感發(fā)展的特點有()。
A.體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點
B.情緒控制能力較差
C.情緒、情感的社會化
D.具有意志成分
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語言表達(dá)課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的()
題型:單項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
題型:單項選擇題
埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵,可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型:判斷題