A.健康教育工作的內(nèi)容
B.健康教育工作的結(jié)果
C.健康教育工作的目標(biāo)與目的
D.健康教育工作的過程
E.健康教育工作的所有方面
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你可能感興趣的試題
A.日常學(xué)習(xí)
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進(jìn)
A.行為
B.習(xí)慣
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)態(tài)度
E.健康觀念
A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行為改變
E.艾滋病知識(shí)知曉率的改變
A.對(duì)HIV傳播途徑的無知
B.機(jī)會(huì)感染造成軀體損害
C.輸入被HIV感染的血液制品
D.賣淫、嫖娼是社會(huì)丑惡現(xiàn)象
E.多性伴侶行為
A.與艾滋病病人或HIV感染者共同進(jìn)餐
B.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
C.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.與艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用電話
最新試題
因人施教原則是（）。
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程，制定健康傳播策略，其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段（）
孕產(chǎn)婦死亡率是（）
人們在遇到挫折時(shí)以幽默化解尷，屬于心理防御機(jī)制中的（）
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種（）
人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是（）
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是（）
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是（）
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略，實(shí)際上是精神上的一種（）
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和（）