多項(xiàng)選擇題道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括（）

A．短期訓(xùn)練法
B．課堂討論法
C．人格發(fā)展法
D．學(xué)業(yè)課程法
E．價(jià)值觀辨析法


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1.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究的基本原則有（）

A．客觀性原則
B．系統(tǒng)性原則
C．整體性原則
D．教育性原則
E．理論聯(lián)系實(shí)際的原則

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由哪些項(xiàng)構(gòu)成?（）

A．認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C．附屬的內(nèi)驅(qū)力
D．交往的內(nèi)驅(qū)力
E．獲得認(rèn)同的內(nèi)驅(qū)力

3.多項(xiàng)選擇題若把失敗歸因于______將會(huì)弱化進(jìn)一步活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。（）

A．穩(wěn)定原因
B．不穩(wěn)定原因
C．內(nèi)部原因
D．外部原因
E．不可控原因

4.單項(xiàng)選擇題三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在的訓(xùn)練中。（）

A．道德意識(shí)
B．道德行為
C．道德面貌
D．道德情感

5.單項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的結(jié)果是（）

A．增加知識(shí)
B．形成能力
C．形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D．提高生活質(zhì)量

最新試題

所謂心理發(fā)展是指個(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。

題型：填空題

簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對(duì)教師的主要作用。

題型：問答題

身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識(shí)的覺醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。

題型：單項(xiàng)選擇題

問題解決的過程可分為四個(gè)階段，即()、()、()、()。

題型：填空題

當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。

題型：填空題

教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲(chǔ)存在長時(shí)記憶中。

題型：填空題

奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。

題型：填空題

關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點(diǎn)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

試述美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)

題型：問答題