A.對(duì)學(xué)生正面賞識(shí)是貫徹疏導(dǎo)性原則的要求
B.引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己是貫徹長(zhǎng)善救失原則的要求
C.在學(xué)生原有基礎(chǔ)上提出合理要求是貫徹嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則的要求
D.把某個(gè)后進(jìn)生放入一個(gè)優(yōu)秀的班集體中進(jìn)行教育是貫徹因材施教原則的要求
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A.德育目標(biāo)
B.學(xué)生的年齡特征
C.學(xué)生的思想實(shí)際
D.當(dāng)前的時(shí)代特征
A.當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)
B.法律與生活
C.邏輯與思維
D.財(cái)經(jīng)與生活
A.點(diǎn)名批評(píng)
B.適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)
C.安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育
D.責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討
A.自我教育
B.他人教育
C.家庭教育
D.社會(huì)教育
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.法治教育
最新試題
學(xué)科德育滲透的途徑不包括（）。
關(guān)于德育中的道德教育，以下敘述正確的有（）。
關(guān)于德育過程規(guī)律，以下表述正確的是（）。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在不同的學(xué)段都是重要的德育內(nèi)容，但是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的設(shè)計(jì)要采用螺旋式的呈現(xiàn)方式，不同學(xué)段，內(nèi)容不同。其依據(jù)是（）。
教師實(shí)施懲戒應(yīng)遵循的要求不包括（）。
關(guān)于德育過程，以下表述正確的有（）
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感，以下敘述正確的有（）。
關(guān)于長(zhǎng)善救失原則，以下說法正確的有（）。
如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長(zhǎng)篇道德說教，那么不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生毫無(wú)興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因?yàn)檫@不符合（）規(guī)律。
品德評(píng)價(jià)法中的獎(jiǎng)勵(lì)是運(yùn)用較多的一種方法，獎(jiǎng)勵(lì)分為贊許、表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞。以下屬于獎(jiǎng)賞的有（）。