單項選擇題偏癱患者床旁坐起操作程序錯誤的是()。

A.患者側(cè)臥位(健側(cè)、患側(cè)臥位均可)
B.鼓勵患者用患側(cè)上肢支撐
C.幫助者先將患者雙下肢置于床旁
D.幫助者一手托住患者肩部,另一手按于患者位于上方的骨盆
E.幫助者抬起下方的肩部,以骨盆為樞紐轉(zhuǎn)移成坐位


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1.單項選擇題PNF操作技術(shù)中,全范圍的反復(fù)牽張適應(yīng)證包括()。

A.肌肉等軟組織損傷
B.骨折導(dǎo)致關(guān)節(jié)不穩(wěn)
C.運動知覺降低
D.由于肌無力而不能起始運動
E.由于肌強直而不能起始運動

2.單項選擇題PNF操作技術(shù)中,拮抗肌節(jié)律性穩(wěn)定的目的錯誤的是()。

A.減輕疼痛
B.增強肌力
C.增加穩(wěn)定與平衡
D.增加主動與被動關(guān)節(jié)活動度
E.增加主動肌和拮抗肌之間的協(xié)調(diào)

3.單項選擇題運動再學(xué)習(xí)技術(shù)認為,中風后從側(cè)臥坐起訓(xùn)練錯誤的是()。

A.患者半臥
B.讓患者頸側(cè)屈
C.患者用健手支撐
D.治療師一手放患者肩下
E.治療師另一手推患者骨盆

4.單項選擇題偏癱早期,為了避免形成異常的行走模式,先注重行走準備訓(xùn)練而暫緩過多的行走訓(xùn)練,行走準備訓(xùn)練中錯誤的是()。

A.坐的軀干平衡訓(xùn)練
B.站的軀干平衡訓(xùn)練
C.達到協(xié)調(diào)地上肢運動訓(xùn)練的目的
D.拮抗肌群的交互作用的訓(xùn)練
E.建立符合正常行走需要的肌肉收縮

5.單項選擇題運動再學(xué)習(xí)技術(shù)注意事項不包括()。

A.在運動學(xué)習(xí)的早期,保持不分散注意力
B.運動再學(xué)習(xí)不是為了增加肌力,而是增加運動的控制能力
C.運動再學(xué)習(xí)不是為了增加運動的控制能力,而是增加肌力
D.在患者病情穩(wěn)定后立即開始,避免給肌肉有學(xué)習(xí)錯誤活動的機會
E.運動再學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)的不是某種運動模式,而是有現(xiàn)實意義的日常工作能力