多項選擇題心理發(fā)展的特征有()
A．連續(xù)性與階段性
B．定向性與順序性
C．不平衡性
D．差異性
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1.單項選擇題個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式是()
A．氣質(zhì)
B．性格
C．興趣
D．能力
2.單項選擇題心理學(xué)家的研究表明．中學(xué)生一般達到了()
A．前運算階段
B．感知運動階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
3.單項選擇題自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的（）
A．控制
B．基本看法
C．改造
D．認識
4.單項選擇題在有幾種可能解答的問題情境中．小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認知方式是()
A.場依存型
B.發(fā)散型
C.沖動型
D.沉思型
5.單項選擇題前運算階段的兒童其思維的典型特點是()
A．自我中心性
B．客體永久性
C．守恒性
D．可驗證性
最新試題
具體運算階段的標志是兒童已經(jīng)獲得了（）進行的。
題型：填空題
學(xué)習(xí)準備是一個動態(tài)的發(fā)展過程，包括（）和（）兩個維度。
題型：填空題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：填空題
美國（）等人提倡程序教學(xué)，依靠教學(xué)機器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序，使學(xué)生循序個別學(xué)習(xí)。
題型：填空題
埃里克森認為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是（）。
題型：填空題
所謂心理發(fā)展是搞個體從出生，（），衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)證的一系列（）。
題型：填空題
研究表明，學(xué)生心理發(fā)展有四個基本特征，即（）與階段性、（）與順序性、不平衡性、差異性。
題型：填空題
自我同一性是指個體組織自己的動機，（），（）及其活動經(jīng)驗而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
題型：填空題
規(guī)則的學(xué)習(xí)主要有兩種學(xué)習(xí)公式（）和（）。
題型：填空題
美國心理學(xué)家（）把人和動物的行為分為應(yīng)答性行為和操作性行為。
題型：填空題