A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.傳播
D.知覺
E.感知
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A.對(duì)保健知識(shí)和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對(duì)健康信息的相信
C.對(duì)健康信息的信念
D.對(duì)保健信息的相信
E.對(duì)健康信息的態(tài)度
A.激勵(lì)全社區(qū)居民關(guān)心自己的健康問題
B.建立保健設(shè)施
C.投入資金改善環(huán)境
D.促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
E.促進(jìn)慢性疾病康復(fù)
A.不承認(rèn)階段
B.憤怒階段
C.討價(jià)還價(jià)階段
D.沮喪階段
E.接受階段
A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日
A.無戒煙愿望者
B.煙癮不大者
C.準(zhǔn)備戒煙者
D.防止戒斷后再吸煙者
E.對(duì)戒煙猶豫不決者
最新試題
人們?cè)谠庥龅酱煺蹠r(shí)常做"白日夢(mèng)",這是一種()
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)是()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
衛(wèi)生部規(guī)定我國"全國高血壓日"為()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評(píng)價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
一項(xiàng)針對(duì)肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中,對(duì)觀察對(duì)象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評(píng)估屬于()
應(yīng)激的生理變化模式為()
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括()