你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
在文藝發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家，就不會(huì)有自己的地位。所以，從社會(huì)進(jìn)步上分析，創(chuàng)新促進(jìn)著（）和人類文明。
A.生產(chǎn)發(fā)展
B.市場(chǎng)繁榮
C.文化繁榮
D.經(jīng)濟(jì)繁榮
多項(xiàng)選擇題
與缺點(diǎn)列舉法類似，希望點(diǎn)列舉法的實(shí)施形式也可以是靈活多樣的。常用的有（）、向用戶征求意見等不同形式。
A.觀察聯(lián)想法
B.會(huì)議法
C.搜集書面意見法
D.用戶調(diào)查法
填空題
在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時(shí)，可（），也可（），還可借助于（）等方式。
答案：個(gè)人思考；調(diào)查；集體研究
多項(xiàng)選擇題
列舉作為一種創(chuàng)新方法，是以自由列舉的方式把問題展開，用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括（）、缺點(diǎn)列舉法等。
A.特性列舉法
B.希望點(diǎn)列舉法
C.成對(duì)列舉法
D.觀點(diǎn)列舉法
多項(xiàng)選擇題
附加組合是指以某一特定的對(duì)象為主體，增添新的附件性對(duì)象，從而使新的物品（）的組合方法。
A.功能簡(jiǎn)化
B.功能更多
C.性能更好
D.功能更差
多項(xiàng)選擇題
組合的（）是創(chuàng)新者的基本技能。
A.思維方法
B.創(chuàng)新技巧
C.行為方式
D.以上都是
填空題
組合既可以是（）也可以是（）。在自然界和人類社會(huì)中，組合現(xiàn)象非常普遍。
答案：人工組合；自然組合
填空題
原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是（）、（），其本質(zhì)是（），不走尋常路。
答案：敢于置疑；挑戰(zhàn)權(quán)威；叛逆思考
多項(xiàng)選擇題
設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對(duì)于群眾性的（）是非常適合的，也可以與智力激勵(lì)法等其他技法聯(lián)合運(yùn)用。
A.合理化建議活動(dòng)
B.領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业囊庖?br /> C.技術(shù)上的小發(fā)明、小革新
D.以上都是
填空題
頭腦風(fēng)暴法具有一定的組織形式，包括確定會(huì)議的（）、（）、記錄員和（）等。
答案：主持人；會(huì)址；參加人

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在文藝發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家，就不會(huì)有自己的地位。所以，從社會(huì)進(jìn)步上分析，創(chuàng)新促進(jìn)著（）和人類文明。

與缺點(diǎn)列舉法類似，希望點(diǎn)列舉法的實(shí)施形式也可以是靈活多樣的。常用的有（）、向用戶征求意見等不同形式。

在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時(shí)，可（），也可（），還可借助于（）等方式。

列舉作為一種創(chuàng)新方法，是以自由列舉的方式把問題展開，用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括（）、缺點(diǎn)列舉法等。

附加組合是指以某一特定的對(duì)象為主體，增添新的附件性對(duì)象，從而使新的物品（）的組合方法。

組合的（）是創(chuàng)新者的基本技能。

組合既可以是（）也可以是（）。在自然界和人類社會(huì)中，組合現(xiàn)象非常普遍。

原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是（）、（），其本質(zhì)是（），不走尋常路。

設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對(duì)于群眾性的（）是非常適合的，也可以與智力激勵(lì)法等其他技法聯(lián)合運(yùn)用。

頭腦風(fēng)暴法具有一定的組織形式，包括確定會(huì)議的（）、（）、記錄員和（）等。

你可能感興趣的試題

在文藝發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家，就不會(huì)有自己的地位。所以，從社會(huì)進(jìn)步上分析，創(chuàng)新促進(jìn)著（）和人類文明。

與缺點(diǎn)列舉法類似，希望點(diǎn)列舉法的實(shí)施形式也可以是靈活多樣的。常用的有（）、向用戶征求意見等不同形式。

在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時(shí)，可（），也可（），還可借助于（）等方式。

列舉作為一種創(chuàng)新方法，是以自由列舉的方式把問題展開，用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括（）、缺點(diǎn)列舉法等。

附加組合是指以某一特定的對(duì)象為主體，增添新的附件性對(duì)象，從而使新的物品（）的組合方法。

組合的（）是創(chuàng)新者的基本技能。

組合既可以是（）也可以是（）。在自然界和人類社會(huì)中，組合現(xiàn)象非常普遍。

原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是（）、（），其本質(zhì)是（），不走尋常路。

設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對(duì)于群眾性的（）是非常適合的，也可以與智力激勵(lì)法等其他技法聯(lián)合運(yùn)用。

頭腦風(fēng)暴法具有一定的組織形式，包括確定會(huì)議的（）、（）、記錄員和（）等。

在文藝發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家，就不會(huì)有自己的地位。所以，從社會(huì)進(jìn)步上分析，創(chuàng)新促進(jìn)著（）和人類文明。

與缺點(diǎn)列舉法類似，希望點(diǎn)列舉法的實(shí)施形式也可以是靈活多樣的。常用的有（）、向用戶征求意見等不同形式。

在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時(shí)，可（），也可（），還可借助于（）等方式。

列舉作為一種創(chuàng)新方法，是以自由列舉的方式把問題展開，用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括（）、缺點(diǎn)列舉法等。

附加組合是指以某一特定的對(duì)象為主體，增添新的附件性對(duì)象，從而使新的物品（）的組合方法。

組合的（）是創(chuàng)新者的基本技能。

組合既可以是（）也可以是（）。在自然界和人類社會(huì)中，組合現(xiàn)象非常普遍。

原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是（）、（），其本質(zhì)是（），不走尋常路。

設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對(duì)于群眾性的（）是非常適合的，也可以與智力激勵(lì)法等其他技法聯(lián)合運(yùn)用。

頭腦風(fēng)暴法具有一定的組織形式，包括確定會(huì)議的（）、（）、記錄員和（）等。