A.回避原則
B.中立原則
C.耐心原則
D.綜合原則
E.靈活原則
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A.厭惡療法
B.生物反饋
C.系統(tǒng)脫敏法
D.滿灌法
E.消退法
A.強化自我控制
B.幫助來訪者做出決定
C.領(lǐng)悟
D.增強自信
E.宣泄
A.有助人之心
B.有敏銳的觀察力
C.有豐富的生活經(jīng)驗與知識
D.具備樂觀的生活態(tài)度
E.以上都正確
A.良好的醫(yī)德
B.理解病人的感受和情感
C.善于傾聽病人的訴說
D.在不斷強化求治的動機基礎(chǔ)上讓病人去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法
E.以上都是
A.表達
B.分析
C.指導(dǎo)
D.傾聽
E.同情
最新試題
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是()
心理測驗按組織方式進行分類的是()
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面對威脅性的應(yīng)激源。通過各種適當?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài),稱之為()
一位來訪者單位的同事,要求了解當事人心理治療的情況,心理治療師婉言謝絕,這是因為()
青春期()
人生會受到無數(shù)應(yīng)激源的作用,只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng),這些事物是否對人有意義,很大程度上取決于()
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