A.醫(yī)德評價具有法律一樣的約束作用
B.醫(yī)德評價是醫(yī)德教育效果的檢驗手段
C.醫(yī)德評價是醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好醫(yī)德品質(zhì)的重要手段
D.醫(yī)德評價是將醫(yī)德原則轉(zhuǎn)化為醫(yī)德品行的方法
E.醫(yī)德評價對醫(yī)療的表象可以判斷,對內(nèi)在動機無法判斷
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A.醫(yī)德修養(yǎng)是指醫(yī)務(wù)人員閉門思過,修身養(yǎng)性的過程
B.醫(yī)德修養(yǎng)是指活到老、學(xué)到老的一種精神
C.醫(yī)德修養(yǎng)是指在醫(yī)德方面勤奮學(xué)習(xí)、認真實踐和涵養(yǎng)鍛煉所達到一種醫(yī)德品質(zhì)
D.醫(yī)德修養(yǎng)是指改造客觀世界的同時認真改造主觀世界
E.醫(yī)德修養(yǎng)是指實踐出真知,要認真參加社會實踐
A.醫(yī)德活動
B.醫(yī)德教育
C.醫(yī)德修養(yǎng)
D.醫(yī)德評價
E.醫(yī)德境界
A.醫(yī)德活動
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德評價
D.醫(yī)德教育
E.醫(yī)德決策
A.積極參加醫(yī)院的各種政治學(xué)習(xí)
B.讓領(lǐng)導(dǎo)多督促自己
C.讓同事多提醒自己
D.讓病人多監(jiān)督自己
E.追求慎獨
A.滿足家屬和單位領(lǐng)導(dǎo)要求,積極搶救治療
B.考慮醫(yī)學(xué)道德的要求,不惜一切代價地積極治療
C.尊重患者權(quán)利,如實告訴病情
D.為免使患者精神崩潰,做好保密工作
E.尊重患者權(quán)利,在治療同時可適當告訴病情
最新試題
預(yù)防醫(yī)學(xué)工作中存在的主要問題不包括()
在美國,有40個州通過了《死亡權(quán)利法案》的時間是()
以下不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)遵守的行為準則的是()
主動安樂死與被動安樂死的區(qū)別在于()
基層工作者的行為規(guī)范不包括()
預(yù)防醫(yī)學(xué)控制疾病發(fā)生兩大關(guān)口()
落實初級衛(wèi)生保健,以下不是政府的道德責(zé)任的是()
反對安樂死的下述理由中,最有可能得不到倫理支持的是()
醫(yī)務(wù)人員在環(huán)境保護中,道德責(zé)任的表現(xiàn)()
不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德要求的是()