判斷題正確認識自我，了解自我是建立良好的人際交往的前提。
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1.多項選擇題交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指（）。
A.雙方心理承受力不同
B.知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙
C.情緒失控使交往不能順利進行
D.雙方社會角色的差異
4.多項選擇題大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。
A.缺乏學(xué)習(xí)動力
B.戀愛影響
C.考試焦慮
D.學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)
5.單項選擇題“學(xué)習(xí)達到一定層次后，想要再進一步地提高學(xué)習(xí)成績變得非常困難，仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了，即使努力成效也不大?！边@種現(xiàn)象是學(xué)習(xí)中的（）現(xiàn)象。
A.學(xué)習(xí)疲倦
B.高原現(xiàn)象
C.學(xué)習(xí)停滯現(xiàn)象
D.學(xué)習(xí)瓶頸期
最新試題
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
題型：判斷題
大學(xué)生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
題型：判斷題
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
題型：判斷題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
題型：判斷題
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候，確立新的學(xué)習(xí)目標很重要，有了目標，就有了學(xué)習(xí)動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
題型：判斷題
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
題型：判斷題
進入大學(xué)，面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗，各種不適應(yīng)是不正常的。
題型：判斷題
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
題型：判斷題
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。
題型：判斷題