A.實(shí)施了過(guò)渡時(shí)期的總路線
B.提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的思想
C.制定了建設(shè)社會(huì)主義總路線
D.實(shí)行了“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針
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A.“另起爐灶”
B.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”
C.“一邊倒”
D.和平共處五項(xiàng)原則
A.九一八事變是日本軍國(guó)主義分子為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)蓄意制造的
B.九一八事變后，中國(guó)人民在極其不利的環(huán)境下，長(zhǎng)期孤軍奮戰(zhàn)
C.日本法西斯是世界人民的共同敵人，發(fā)動(dòng)九一八事變是日本走向世界戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)
D.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)，為世界法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)
A.結(jié)束君主專制制度的偉大功績(jī)
B.結(jié)束了封建社會(huì)歷史
C.結(jié)束中國(guó)半殖民地的屈辱歷史
D.建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)
A.近代中國(guó)沒(méi)有思想啟蒙
B.專制體制阻礙社會(huì)的進(jìn)步
C.民初尚未確立民主政治
D.新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的必要性
A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大
B.國(guó)家實(shí)行“不抑兼并”的土地政策
C.商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展
D.國(guó)家無(wú)法直接控制土地和人民
最新試題
1948年5月，中國(guó)民主同盟臨時(shí)總部響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會(huì)議，討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì)，成立民主聯(lián)合政府”的號(hào)召，認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國(guó)人民的共同要求”，也是民盟“一貫的奮斗方針”，并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來(lái)召集”。這說(shuō)明（）。
自1950年1月10日，中華人民共和國(guó)中央人民政府果斷地采取了如下措施：先后收回了美、法、英等在中國(guó)的兵營(yíng)；宣布由中國(guó)政府管制對(duì)外貿(mào)易，實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立初期的哪一外交方針？（）
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一課時(shí)，展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選，提問(wèn)這些條約內(nèi)容損害了中國(guó)什么權(quán)益，最后得出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，請(qǐng)問(wèn)這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法？（）
有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國(guó)抗戰(zhàn)開始的，因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立，那么支持它的最有利論據(jù)是（）。
《禮記·大學(xué)》載：“所謂治國(guó)必先齊其家者：其家不可教而能教人者，無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以便眾也，”這主要體現(xiàn)了（）。
特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過(guò)類似的事情。這反映的是（）。
英國(guó)的君主立憲制發(fā)展歷程中，議會(huì)進(jìn)行改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席，大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用，這是哪一次歷史事件的結(jié)果？（）
羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí)，則傍河修筑新公路的土地即可無(wú)償?shù)乇徽饔?，在修筑水渠時(shí)得征購(gòu)所通過(guò)的土地，并就地以合理價(jià)格征購(gòu)修渠所需要的材料。這表明羅馬法（）。
《漢書·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說(shuō)：“法家者流，蓋出于理官。信賞必罰，以輔禮制?！兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’，此其所長(zhǎng)也。及刻者為之，則無(wú)教化，去仁愛，專任刑法，而欲以致治。至于殘害至親，傷恩薄厚?！睂?duì)此理解正確的是（）。
有學(xué)者認(rèn)為：廣大發(fā)展中國(guó)家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展，聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇，一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰世界、任意擺布別國(guó)命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說(shuō)明多極化的發(fā)展（）。