單項(xiàng)選擇題為解決新公共管理造成的碎片化、“鴿籠”式的割裂行政問(wèn)題，（）應(yīng)運(yùn)而生。

A.整體政府
B.無(wú)縫隙政府
C.服務(wù)政府
D.扁型政府


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1.單項(xiàng)選擇題建設(shè)創(chuàng)新型政府的意義不包括什么？（）

A.增強(qiáng)政府權(quán)力
B.提高行政效率
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.促進(jìn)政治民主

2.單項(xiàng)選擇題下面哪一個(gè)不是“整體政府”公共服務(wù)模式的基本特征（）

A.公平正義的目標(biāo)
B.聯(lián)合的方法
C.創(chuàng)新的改革
D.協(xié)調(diào)的政策

3.單項(xiàng)選擇題政府創(chuàng)新，就是公共權(quán)力部門(mén)為增進(jìn)（）而進(jìn)行的創(chuàng)造性改革。

A.公共服務(wù)
B.公共利益
C.公共管理
D.公共權(quán)力

4.單項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)+的核心是（）。

A.互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)化和擴(kuò)張
B.互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)
C.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新
D.互聯(lián)網(wǎng)融合

5.單項(xiàng)選擇題電信業(yè)通過(guò)對(duì)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的客戶(hù)資料的科學(xué)分析，掌握使用者的行為趨勢(shì)，高價(jià)出售，形成所謂的（）。

A.創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)
B.資料經(jīng)濟(jì)
C.技術(shù)經(jīng)濟(jì)
D.共享經(jīng)濟(jì)

最新試題

“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”發(fā)展制約和應(yīng)對(duì)策略分別是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫(xiě)入“十三五”規(guī)劃綱要？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

智慧校園的建設(shè)是推動(dòng)教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園，能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。

題型：判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型，教育模式創(chuàng)新，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革，在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。

題型：判斷題

什么是“全視角檔案”？

題型：?jiǎn)柎痤}

支持高校、科研院所等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè)，對(duì)經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。

題型：判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”從優(yōu)化教學(xué)到模式重構(gòu)包含以下哪幾個(gè)方面？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領(lǐng)域運(yùn)用的新課題。

題型：判斷題

智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步發(fā)展和提升，能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機(jī)銜接，提供以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。

題型：判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”核心在于構(gòu)建未來(lái)教育新生態(tài)，因此，一是要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”要加快推進(jìn)教育信息化的融合創(chuàng)新，二是要將信息化內(nèi)化為推動(dòng)教育變革的源動(dòng)力。

題型：判斷題