單項(xiàng)選擇題下面哪一個(gè)不是“整體政府”公共服務(wù)模式的基本特征（）

A.公平正義的目標(biāo)
B.聯(lián)合的方法
C.創(chuàng)新的改革
D.協(xié)調(diào)的政策


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1.單項(xiàng)選擇題政府創(chuàng)新，就是公共權(quán)力部門(mén)為增進(jìn)（）而進(jìn)行的創(chuàng)造性改革。

A.公共服務(wù)
B.公共利益
C.公共管理
D.公共權(quán)力

2.單項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)+的核心是（）。

A.互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)化和擴(kuò)張
B.互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)
C.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新
D.互聯(lián)網(wǎng)融合

3.單項(xiàng)選擇題電信業(yè)通過(guò)對(duì)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的客戶(hù)資料的科學(xué)分析，掌握使用者的行為趨勢(shì)，高價(jià)出售，形成所謂的（）。

A.創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)
B.資料經(jīng)濟(jì)
C.技術(shù)經(jīng)濟(jì)
D.共享經(jīng)濟(jì)

5.單項(xiàng)選擇題2012年，世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)首次把（）作為重要議題討論，引發(fā)了全球的廣泛關(guān)注。

A.大網(wǎng)絡(luò)、大影響
B.大服務(wù)、大影響
C.大數(shù)據(jù)、大影響
D.大平臺(tái)、大影響

最新試題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”核心在于構(gòu)建未來(lái)教育新生態(tài)，因此，一是要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”要加快推進(jìn)教育信息化的融合創(chuàng)新，二是要將信息化內(nèi)化為推動(dòng)教育變革的源動(dòng)力。

題型：判斷題

智慧校園的主要應(yīng)用系統(tǒng)包含：智慧學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、智慧資產(chǎn)管理系統(tǒng)、智慧檔案管理系統(tǒng)、智慧圖書(shū)管理系統(tǒng)、智慧平安校園管理系統(tǒng)、智慧教學(xué)管理系統(tǒng)、智慧科研管理系統(tǒng)、智慧教務(wù)管理系統(tǒng)，其中，智慧教學(xué)管理系統(tǒng)包含：教學(xué)資源、集體備課、在線(xiàn)研討等功能能。

題型：判斷題

互聯(lián)網(wǎng)+助力學(xué)前教育的重點(diǎn)，一是用傳統(tǒng)方式無(wú)法解決學(xué)前教育發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題；二是更加優(yōu)化學(xué)前教育，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

題型：判斷題

成長(zhǎng)畫(huà)像是指在學(xué)生接受教育的成長(zhǎng)過(guò)程中。以學(xué)生多來(lái)源多維度數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，描繪學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。通過(guò)數(shù)據(jù)分析技術(shù)生成全方位的學(xué)生畫(huà)像，既包含過(guò)程性描述，也包含總結(jié)性描述，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

題型：判斷題

有人說(shuō)，未來(lái)學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實(shí)體學(xué)校兩種形式。

題型：判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”從優(yōu)化教學(xué)到模式重構(gòu)包含以下哪幾個(gè)方面？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”發(fā)展制約和應(yīng)對(duì)策略分別是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對(duì)教育各要素的全面重構(gòu)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

題型：?jiǎn)柎痤}