A.視力差異
B.嗅覺差異
C.牙齒差異
D.肢體差異
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A.腦損傷
B.社會(huì)風(fēng)氣
C.教養(yǎng)方式不當(dāng)
D.社會(huì)環(huán)境因素
A.早產(chǎn)
B.胎位不正
C.成長(zhǎng)環(huán)境
D.育兒方式偏差
最新試題
近視的預(yù)防要從合理營(yíng)養(yǎng)、(),養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,注重環(huán)境建設(shè)等三方面著手。
多動(dòng)癥兒童與頑皮兒童的區(qū)別在于:注意力與興趣的關(guān)系,行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性及系統(tǒng)性,(),動(dòng)作發(fā)展。
結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的自控能力?
在面對(duì)自卑的時(shí)候,兒童通過安全防衛(wèi)機(jī)制來保護(hù)自己的自尊和自我價(jià)值,一般有四種安全防護(hù)類型:退縮、靜止不動(dòng)、()和構(gòu)建障礙。
以下屬于強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)形式的有()。
知覺風(fēng)格主要包括偏整體性風(fēng)格、()、整體加部分風(fēng)格三種。
以下不屬于兒童感覺和運(yùn)動(dòng)統(tǒng)和失調(diào)的原因的是()。
結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾晤A(yù)防兒童退縮,以及如何對(duì)兒童退縮進(jìn)行干預(yù)。
性別角色規(guī)范
兩個(gè)兒童關(guān)系處得很好,一個(gè)兒童對(duì)另一個(gè)兒童長(zhǎng)期關(guān)懷備至,可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個(gè)兒童于是,這個(gè)兒童就遭到另一個(gè)兒童的憎恨。這就屬于()。