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判斷題在大學(xué)職能的歷史演變中，18世紀(jì)以前大學(xué)的職能是培養(yǎng)人才。

1.判斷題在大學(xué)職能的歷史演變中，18世紀(jì)以前大學(xué)的職能是發(fā)展科學(xué)。

2.判斷題在大學(xué)職能的歷史演變中，高等學(xué)校的第二個(gè)職能是發(fā)展科學(xué)，該職能始于柏林大學(xué)的創(chuàng)建。

3.判斷題高校通過廣泛的學(xué)術(shù)研究可增加新的知識(shí)和新的成果，并以教學(xué)、出版等形式向社會(huì)傳播，這說明高等教育具有創(chuàng)新和發(fā)展文化的功能。

4.判斷題高校的課程和教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了社會(huì)主流文化的要求，表明高等教育具有選擇文化的功能。

5.判斷題根據(jù)人力資本理論觀點(diǎn)，通過教育資本儲(chǔ)量分析方法來推算教育對(duì)國(guó)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是美國(guó)的丹尼森。