問答題簡述學校文化的特性。
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3.單項選擇題初等教育的普遍實施出現(xiàn)在()。
A．第一次工業(yè)革命的基本完成
B．第二次工業(yè)革命的基本完成
C．第三次工業(yè)革命的基本完成
D．信息革命的出現(xiàn)
4.單項選擇題決定教育目的因素是（）。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.上層建筑
D.科學技術
5.單項選擇題生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的()、制約教育結構的變化、制約教育的內(nèi)容和手段。
A．物質(zhì)基礎
B．規(guī)模和速度
C．內(nèi)容
D．結構
最新試題
科學與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學校課程文化建設所倡導的一種新的課程文化形態(tài)。
題型：判斷題
社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )
題型：判斷題
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分，受社會政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力水平、科學技術和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。
題型：判斷題
學校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。
題型：判斷題
教育在政治發(fā)展中的作用有哪些？
題型：問答題
校園文化是學校文化的縮影。
題型：判斷題
課程文化是現(xiàn)代學校文化的核心。
題型：判斷題
學校文化是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎。
題型：判斷題
總會聽到有些教師批評學生的時候使用諸如“你怎么這么笨”、“你死腦筋啊”、“你就是個破壞之王”、“你就是個土匪”等標簽式的評語。甚至，一些學校還有層出不窮的侮辱學生的“創(chuàng)新”之舉。比如江西某學校的“不聽話押金”，該校班主任收取的學生費用中，有一項名為“不聽話押金”，如果學生在校違反紀律，押金將會被逐一扣罰；比如深圳某學校的“藍印章”，該校有教師在表現(xiàn)不好的學生臉上蓋章以表示批評；比如西安某學校出現(xiàn)的“綠領巾”，據(jù)了解，學習不好的學生才戴綠領巾。問題：請運用相關教育理論知識，從教育、教學的角度對上述案例進行分析。
題型：問答題
學校里面的物質(zhì)建設，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
題型：判斷題