問(wèn)答題簡(jiǎn)述班集體的形成與培養(yǎng)過(guò)程。
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當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，班主任千萬(wàn)別把自己當(dāng)成班級(jí)的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進(jìn)教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。
題型：填空題
是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：填空題
懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。
題型：填空題
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。
題型：填空題
班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺(jué)悟——自我?jiàn)^斗——（）。
題型：填空題
制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。
題型：填空題
班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。
題型：填空題
請(qǐng)談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>
題型：?jiǎn)柎痤}
教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。
題型：填空題