多項選擇題患者女，35歲，已婚，保育員。以突發(fā)呼吸急促、胸悶、乏力、心悸、出汗、手腳麻木，伴有瀕死感半小時急診入院，患者口中不斷喊"不得了，活不成了"。查體：心率98次/分，呼吸28次/分，體溫36.7℃，血壓135/80mmHg，體檢和神經(jīng)系統(tǒng)檢查未發(fā)現(xiàn)陽性體征。對該患者的治療，可選擇的藥物包括（）。
A.苯二氮
類
B.抗抑郁劑
C.抗精神病藥物
D.鋰鹽
E.普萘洛爾
F.丁螺環(huán)酮
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1.多項選擇題患者男，15歲，學(xué)生。自幼活動多，會從搖籃或小車?yán)锵蛲馀?。稍大時，看書看不了幾頁就把書扔掉，經(jīng)常把自己臥室搞得亂七八糟。上小學(xué)以后，上課時小動作不停，喜歡插嘴，干擾老師講課，擾亂課堂秩序，經(jīng)常被請家長也無濟(jì)于事。喜歡招惹別人，常與同學(xué)發(fā)生爭吵或打架。六年級以來更為明顯，常無故曠課，與社會上的"小混混"欺負(fù)低年級的同學(xué)，向他們要錢，不給則拳打腳踢，向家長說謊，偷家長或騙親人的錢物。入初中后變本加厲，并與個別女同學(xué)廝混在一起，家長無法管理送其來院。該患兒應(yīng)考慮哪些診斷（）。
A.兒童情緒障礙
B.兒童多動綜合征
C.對立性違抗性障礙
D.抽動障礙
E.特殊學(xué)校技能發(fā)育障礙
F.品行障礙
2.多項選擇題患者男，15歲，學(xué)生。自幼活動多，會從搖籃或小車?yán)锵蛲馀?。稍大時，看書看不了幾頁就把書扔掉，經(jīng)常把自己臥室搞得亂七八糟。上小學(xué)以后，上課時小動作不停，喜歡插嘴，干擾老師講課，擾亂課堂秩序，經(jīng)常被請家長也無濟(jì)于事。喜歡招惹別人，常與同學(xué)發(fā)生爭吵或打架。六年級以來更為明顯，常無故曠課，與社會上的"小混混"欺負(fù)低年級的同學(xué)，向他們要錢，不給則拳打腳踢，向家長說謊，偷家長或騙親人的錢物。入初中后變本加厲，并與個別女同學(xué)廝混在一起，家長無法管理送其來院。若該患兒診斷為多動綜合征合并品行障礙，那么關(guān)于多動障礙的病因說法正確的是（）。
A.具有家族聚集現(xiàn)象
B.患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下
C.5-HT功能低下
D.頭發(fā)中鋅含量升高
E.血鉛水平降低
F.腦電圖慢波增多，快波減少
3.多項選擇題患者男，15歲，學(xué)生。自幼活動多，會從搖籃或小車?yán)锵蛲馀馈Ｉ源髸r，看書看不了幾頁就把書扔掉，經(jīng)常把自己臥室搞得亂七八糟。上小學(xué)以后，上課時小動作不停，喜歡插嘴，干擾老師講課，擾亂課堂秩序，經(jīng)常被請家長也無濟(jì)于事。喜歡招惹別人，常與同學(xué)發(fā)生爭吵或打架。六年級以來更為明顯，常無故曠課，與社會上的"小混混"欺負(fù)低年級的同學(xué)，向他們要錢，不給則拳打腳踢，向家長說謊，偷家長或騙親人的錢物。入初中后變本加厲，并與個別女同學(xué)廝混在一起，家長無法管理送其來院。若該患兒合并品行障礙，則易于出現(xiàn)以下哪些情況（）。
A.精神分裂癥
B.反社會人格障礙
C.酒精依賴
D.多動綜合征的殘留癥狀
E.犯罪行為
4.多項選擇題患者男，15歲，學(xué)生。自幼活動多，會從搖籃或小車?yán)锵蛲馀?。稍大時，看書看不了幾頁就把書扔掉，經(jīng)常把自己臥室搞得亂七八糟。上小學(xué)以后，上課時小動作不停，喜歡插嘴，干擾老師講課，擾亂課堂秩序，經(jīng)常被請家長也無濟(jì)于事。喜歡招惹別人，常與同學(xué)發(fā)生爭吵或打架。六年級以來更為明顯，常無故曠課，與社會上的"小混混"欺負(fù)低年級的同學(xué)，向他們要錢，不給則拳打腳踢，向家長說謊，偷家長或騙親人的錢物。入初中后變本加厲，并與個別女同學(xué)廝混在一起，家長無法管理送其來院。關(guān)于多動綜合征合并品行障礙的治療正確的是（）。
A.認(rèn)知行為治療
B.系統(tǒng)脫敏治療
C.社會化的技能訓(xùn)練
D.厭惡治療
E.提高父母對本病的認(rèn)識
F.藥物治療
G.胰島素治療
5.多項選擇題患者男，15歲，學(xué)生。自幼活動多，會從搖籃或小車?yán)锵蛲馀?。稍大時，看書看不了幾頁就把書扔掉，經(jīng)常把自己臥室搞得亂七八糟。上小學(xué)以后，上課時小動作不停，喜歡插嘴，干擾老師講課，擾亂課堂秩序，經(jīng)常被請家長也無濟(jì)于事。喜歡招惹別人，常與同學(xué)發(fā)生爭吵或打架。六年級以來更為明顯，常無故曠課，與社會上的"小混混"欺負(fù)低年級的同學(xué)，向他們要錢，不給則拳打腳踢，向家長說謊，偷家長或騙親人的錢物。入初中后變本加厲，并與個別女同學(xué)廝混在一起，家長無法管理送其來院。臨床上用于評定兒童行為的量表常用的有（）。
A.Conners兒童行為量表
B.Rutter兒童行為問卷
C.MMPI
D.Scl-90
E.EPQ
F.IQ
最新試題
如果亞急性甲狀腺炎患者出現(xiàn)甲狀腺毒癥表現(xiàn)，應(yīng)如何處理（）。
題型：多項選擇題
最應(yīng)首先進(jìn)行的檢查是（）。
題型：單項選擇題
患者的治療目標(biāo)是（）。
題型：多項選擇題
為進(jìn)一步判斷腺垂體儲備功能，可行的功能試驗是（）。
題型：多項選擇題
下列處理措施正確的是（）。
題型：多項選擇題
患者身高160cm，體重75kg，該患者治療好轉(zhuǎn)后，以下哪種（或哪幾種）藥物可以考慮給患者長期服用（）。
題型：多項選擇題
此時進(jìn)一步處理措施是（）。
題型：多項選擇題
該患者目前考慮以下哪個診斷的可能性最大（）。
題型：單項選擇題
如果亞急性甲狀腺炎患者出現(xiàn)一過性甲狀腺功能減退表現(xiàn)，應(yīng)如何處理（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合該病例，下列敘述正確的是（）。
題型：多項選擇題