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A.信息基礎設施保障
B.體制、法制保障
C.安全保障
D.智力保障
A.“一號”申請
B.“一窗”受理
C.“一網”通辦
D.“一站”批準
最新試題
參與角色由個體變?yōu)楣餐w，教研內容由單一學科變?yōu)槎鄬W科融合，資源供給模式由統(tǒng)一供給轉變?yōu)榘葱韫┙o，技術支持方式由低技術環(huán)境轉變?yōu)橹悄芗夹g環(huán)境，評價方式由經驗型轉變?yōu)榫珳市汀?/p>
有人說，未來學校包含虛擬學校和實體學校兩種形式。
“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫入“十三五”規(guī)劃綱要？（）
信息化時代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有（）
以下不是“互聯(lián)網+教研”基本教研方式的是（）
智慧校園是數字校園的進一步發(fā)展和提升，能夠將學校物理空間和信息空間有機銜接，提供以人為本的個性化創(chuàng)新服務。
“互聯(lián)網+教育”核心在于構建未來教育新生態(tài)，因此，一是要發(fā)展“互聯(lián)網+教育”要加快推進教育信息化的融合創(chuàng)新，二是要將信息化內化為推動教育變革的源動力。
2015年提出互聯(lián)網+，2016年落實互聯(lián)網+，2017年擴充互聯(lián)網+，2018年完善互聯(lián)網+，2019年全面推進互聯(lián)網+。
“互聯(lián)網＋教研”發(fā)展制約和應對策略分別是什么？
“互聯(lián)網+職業(yè)教育”是在現(xiàn)代教育理念我要學習理論的指導下，借助互聯(lián)網的資源優(yōu)勢和教育功能，向學習者以及教育者提供一種網絡化環(huán)境，實現(xiàn)信息化環(huán)境一下人才培養(yǎng)模式的整體優(yōu)化和統(tǒng)籌部署，為教育教學及管理提供更廣闊的發(fā)展空間和機會，最終實現(xiàn)智慧教育。