A.1~3ml
B.2~3ml
C.3~5ml
D.5~7ml
E.3~6ml
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A.自主呼吸與呼吸機(jī)是否協(xié)調(diào)
B.呼吸機(jī)的類(lèi)型
C.呼吸機(jī)的動(dòng)力
D.病情嚴(yán)重程度
E.肺組織的彈性
A.瞳孔變化
B.面部表情
C.病情需要
D.生命體征
E.基礎(chǔ)代謝率
A.60mmHg
B.80mmHg
C.90mmHg
D.70mmHg
E.100mmHg
A.包扎動(dòng)作要輕柔,不要觸及傷口
B.包扎松緊要適宜
C.包扎時(shí)要保持傷員體位舒適
D.包扎方向由近心端向遠(yuǎn)心端,注意露出肢端
E.包扎時(shí)應(yīng)在肢體外側(cè)面打結(jié),不要打在傷口上
A.毛細(xì)血管出血一般用加壓包扎法
B.大血管出血首選指壓止血
C.動(dòng)脈出血首選止血帶方法
D.手術(shù)修補(bǔ)是確定性的止血方法
E.止血鉗止血應(yīng)避免盲目鉗夾
最新試題
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問(wèn)題的是()
目前,我國(guó)應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
社會(huì)輿論是醫(yī)德評(píng)價(jià)的重要方式之一,下列除哪一項(xiàng)之外,都是可取的()
下列哪一項(xiàng)不屬于醫(yī)德意識(shí)現(xiàn)象()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)