A.用蒸汽吸入
B.早期下床活動(dòng)
C.給氧
D.鼓勵(lì)和幫助患者咳嗽排痰
E.氣管切開
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你可能感興趣的試題
A.引流管有無受壓
B.引流管是否過長(zhǎng)
C.引流管有無扭曲
D.引流管是否滑脫
E.水封瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)玻璃管的水柱有無波動(dòng)
A.閉合性氣胸
B.損傷性血胸
C.開放性氣胸
D.多根肋骨骨折
E.張力性氣胸
A.胸部盲管傷和貫通傷
B.開放性氣胸
C.開放性肋骨骨折
D.胸腹聯(lián)合傷
E.貫穿胸壁致血胸
A.肋骨骨折
B.肺挫傷
C.創(chuàng)傷性窒息
D.張力性氣胸
E.血胸
A.發(fā)生于開放性胸部損傷
B.發(fā)生于閉合性胸部損傷
C.胸部損傷的同時(shí)傷及腹部臟器
D.雙側(cè)季肋部的損傷
E.有膈肌穿破
最新試題
我國(guó)提倡通過何種途徑獲得供體移植器官()
醫(yī)患關(guān)系要做到真誠(chéng)相處,最主要的是()
下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括()
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()