A.注意的選擇性
B.注意的集中性
C.注意的指向性
D.注意的持續(xù)性
E.注意的分配性
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你可能感興趣的試題
A.焦點(diǎn)意識
B.下意識
C.邊緣意識
D.注意
E.無意識
A.構(gòu)造主義
B.機(jī)能主義
C.行為主義
D.完形心理學(xué)
E.心理分析學(xué)派
A.心理發(fā)生和發(fā)展過程的科學(xué)事實(shí)證明
B.生理科學(xué)研究資料的證明
C.臨床事實(shí)的證明
D.人們生活經(jīng)驗(yàn)的證明
E.動物的進(jìn)化
A.是心理活動最普遍、最一般的規(guī)律
B.只適用于研究人的心理現(xiàn)象
C.對心理學(xué)各分支的研究都具有指導(dǎo)的意義
D.只適用于成人心理現(xiàn)象的研究
E.只適用于研究兒童的心理現(xiàn)象
A.機(jī)能主義
B.行為主義
C.構(gòu)造主義
D.精神分析學(xué)派
E.格式塔學(xué)派
最新試題
兒童患者的心理活動的特點(diǎn)正確的是()
下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質(zhì)?()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
個體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
患者病情被證實(shí)后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()