A.良心是人們在履行對他人、社會的義務(wù)過程中形成的道德責(zé)任感和自我評價能力
B.情感是人們對外界客觀事物的一種外在體驗
C.良心是人們的外在信念、道德情感的一種深化
D.良心的作用集中表現(xiàn)為外在的幫助能力
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A.護(hù)理學(xué)與護(hù)理倫理學(xué)兩者互為矛盾
B.護(hù)理心理學(xué)對于揭示患者心理、了解患者需求沒有幫助
C.美學(xué)與護(hù)理倫理學(xué)是有機(jī)統(tǒng)一的整體
D.倫理與法律是維系社會穩(wěn)定和秩序的二種互相矛盾沖突的社會行為規(guī)范
A.倫理與法律二者緊密聯(lián)系,相輔相成
B.法律是由國家有關(guān)部門制定或認(rèn)可并強(qiáng)制執(zhí)行的行為規(guī)范
C.道德則依靠人們的內(nèi)心信念、社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗等方式發(fā)揮作用
D.道德是立法的重要依據(jù),但是不能通過立法程序?qū)⒉糠謧惱硪?guī)范直接轉(zhuǎn)化為法律
A.護(hù)理道德理論包括護(hù)理的道德性質(zhì)和護(hù)理道德的理論基礎(chǔ)等內(nèi)容
B.護(hù)理道德規(guī)范是護(hù)理倫理學(xué)研究的重要內(nèi)容
C.護(hù)理倫理學(xué)的研究內(nèi)容涉及護(hù)理工作的各個領(lǐng)域和層面
D.護(hù)理道德實(shí)踐是在護(hù)理道德理論、原則和規(guī)范指導(dǎo)下所進(jìn)行的護(hù)理道德評價
最新試題
調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),護(hù)患交往障礙中的主要護(hù)方因素是護(hù)士缺乏溝通技巧等非技術(shù)因素引發(fā)的。
請問,本案例中的護(hù)士應(yīng)該注意哪些問題?為什么?對于張某這樣的患者,護(hù)理人員應(yīng)該用各種方式進(jìn)行溝通和護(hù)理?
護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢是向()方向發(fā)展。
護(hù)士扮演者多元化角色,主要表現(xiàn)為()
文明社會的體現(xiàn)就在于()
以下哪些是病人應(yīng)盡的義務(wù)()
健康教育的護(hù)理倫理規(guī)范,以下哪一項是不正確的?()
護(hù)理科研的特點(diǎn)體現(xiàn)在三個方面?()
和諧護(hù)患關(guān)系的整合原則是平等待人原則、誠實(shí)守信原則、互利合作原則。
關(guān)于社區(qū)護(hù)理的倫理問題,以下說法不正確的是()